Cumprindo o cronograma da Caravana do Ensino Médio Politécnico a 16ª Coordenadoria Regional da Educação (CRE) percorreu mais escolas para debater a avaliação emancipatória e avaliar o processo de implantação do novo modelo de ensino. Na terça-feira (2), foi a vez da Escola Imaculada Conceição receber a equipe do setor pedagógico da 16ª CRE momento em que professores e equipe diretiva da Escola puderam trocar experiências e dirimir dúvidas. O professor de Filosofia e História, Icaro dos Santos Langaro, destacou que "os alunos não aceitam mais uma aula tradicional" referindo-se ao novo sistema implantado. Os professores destacaram que os alunos estão mais participativos, fruto de uma caminhada e de mais maturidade. Segundo a supervisora Maria Bianchi o maior desafio está na infrequência de um grupo de alunos os quais buscamos ajuda na família que retornem ao espaço escolar. A professora que coordena o Seminário Integrado destacou em sua fala que "os alunos apenas querem ser respeitados como seres humanos, com direitos iguais, disse Neusa Ferrai, que orgulhosa referiu-se ao trabalho de pesquisa e prática relacionada a água e que na sequência estarão participando do Prêmio Jovem Cientista.