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Seduc promove primeira oficina de planejamento pedagógico dos resultados das avaliações diagnósticas

Encontro de formação trouxe orientações para representantes das CREs, professores e equipes diretivas

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Raquel Teixeira ressalta a importância de traduzir os resultados das avaliações para o bom andamento das políticas públicas
Raquel Teixeira ressalta a importância de traduzir os resultados das avaliações para o bom andamento das políticas públicas - Foto: Diego da Costa
Por Diego da Costa

A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) promoveu, nesta terça-feira, 11 de abril, no Auditório da UniSenac, no Centro da Capital, a primeira oficina de planejamento para uso pedagógico dos resultados das avaliações do “Avaliar É Tri RS”, Saers e Saeb. A iniciativa teve o intuito de instrumentalizar Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), professores e equipes diretivas para interpretação dos dados obtidos e orientar sobre as intervenções pedagógicas necessárias conforme a etapa de ensino.

A secretária estadual da Educação, Raquel Teixeira, ressalta a importância de traduzir os resultados das avaliações para o bom andamento das políticas públicas na área da Educação.

“Este é um processo constante de monitoramento, aferição dos dados e implantação de iniciativas que trabalhem de forma focada as principais necessidades pedagógicas. A Educação com base em evidências é uma ferramenta estratégica que deve ser apropriada por todos os representantes da comunidade escolar. Estamos aqui hoje para fazer com que as pessoas compreendam e utilizem estas preciosas informações em prol dos estudantes da Rede Estadual”, destaca a titular da pasta.

Conforme o subsecretário de Desenvolvimento da Educação da Seduc, Marcelo Jerônimo Araújo,

“Estamos iniciando o nosso processo de reuniões técnicas que trarão os elementos pedagógicos necessários para difundirmos as informações dos resultados das avaliações. Este é um momento emblemático que vai fazer com que o envolvimento das CREs torne as ações da Seduc muito mais potentes e efetivas nas escolas e nas salas de aula. Este trabalho conjunto traz uma satisfação e uma expectativa sobre as ações que serão realizadas ao longo do ano. Agradeço a presença de todos”, explica.  

Dinâmicas

Ao longo do dia, diversas atividades lúdicas foram elaboradas, onde os participantes dividiram-se em grupos para criarem planos de ações com o intuito de obter melhorias no nível de aprendizagem dos estudantes.

Presenças

O evento contou ainda com a apresentação musical dos alunos da Escola Gomes Carneiro, além da presença de Ralph Gomes e Valéria Marques de Oliveira do Centro de Práticas e Resultados Educacionais.

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