Em comemoração ao Dia Internacional da Alfabetização, o escritório de representação da Unesco no Brasil promoveu nesta segunda-feira, 8, painel para discutir os resultados do estudo que avaliou o Projeto Alfabetiza Rio Grande. A iniciativa, voltada para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), foi desenvolvida entre 2003 e 2006 pela Secretaria Estadual da Educação (SEC), com colaboração técnica da Unesco. O encontro reuniu educadores e coordenadores do projeto na época. O responsável pelo estudo, Eduardo de São Paulo, traçou um panorama sobre a realidade da alfabetização de jovens e adultos no período em que a SEC desenvolveu o projeto. De acordo com o pesquisador, foram avaliados 1.184 alunos de 174 turmas de alfabetização em todo Estado. Do total, São Paulo disse que 26,4% já haviam participado de cursos de alfabetização de adultos e cerca da metade possuía emprego. A idade média dos alunos ficou em torno de 40 anos. No que diz respeito aos motivos que serviram de estímulo para a busca da alfabetização, o pesquisador destacou que 29,3% dos alunos apontaram o progresso na vida, 19,2% o trabalho, 14,4% a independência, 11,6% o prazer, 5,4% a obrigação, 5,4% o direito, 5,2% a família e 2% as questões salariais. São Paulo avaliou como positivo o desempenho dos alunos alfabetizados pelo projeto. Foi verificado que 54,9% dos estudantes tiveram avaliação satisfatória em linguagem. O mesmo foi observado quanto aos dados relativos à numerização (Matemática), que ficou em 58,1%. A responsável dos projetos da Unesco na época, Marisa Timm Sari, relatou algumas experiências vividas no decorrer da realização do Alfabetiza Rio Grande. Marisa afirmou que entre os êxitos verificados ao final da iniciativa está a contribuição para o aperfeiçoamento dos cursos de formação continuada para professores oferecidos pelas instituições de ensino superior. A secretária adjunta da Educação, Salete Cadore, pontuou a importância do trabalho alcançado pelo Projeto Alfabetiza Rio Grande e enfatizou que a SEC está à disposição da Unesco para tratar de iniciativas que qualifiquem o ensino público. Salete reforçou proposta da Secretaria de implantar ações que visam o aprimoramento da aprendizagem dos estudantes, tanto no início da vida escolar como na Educação de Jovens e Adultos. ?Além do Projeto Piloto para Alfabetização de Crianças com Seis Anos, estamos atuando no combate ao analfabetismo daqueles que não tiveram oportunidade de estudar na idade ideal?, assegurou. Em 2007, a SEC aderiu ao Programa Brasil Alfabetizado, promovido pelo Ministério da Educação (MEC). Por essa razão, a Projeto Alfabetiza Rio Grande passou a complementar o programa do MEC no Estado. Neste ano cerca de 1,2 mil jovens e adultos estão em processo de alfabetização por intermédio da iniciativa. As aulas são realizadas em escolas da rede pública, centros comunitários, espaços de eventos e até mesmo na residência dos alfabetizadores. Cada educador dispõe de bolsa mensal no valor de R$ 200,00, pagos pelo Ministério, com complementação de R$ 100,00, provenientes do Governo do Estado.