Cerca de 800 alunos estão envolvidos na 2ª edição da Gincana Cultural do Colégio Estadual Professor Elmano Lauffer Leal, de Porto Alegre. Os alunos do ensino médio e educação profissional apresentam trabalhos e participam de atividades que vão até quinta-feira (24/11). A semana tem o objetivo de despertar a prática da competição solidária através das atividades culturais e pedagógicas.

De acordo com a diretora da escola, Monica Beatriz Mog, as atividades proporcionam a união dos alunos e incentivam a criatividade, incitando o interesse pela cultura e atividades lúdicas. “Penso que os alunos ficam bem estimulados, pois além de estarem respondendo muitas questões relacionadas às áreas do conhecimento em grupos, apresentam produções artísticas, realizam diversas apresentações e participam de jogos. Trata-se de uma semana intensa e produtiva”. Além disso, conclui a diretora, mostra que os alunos sabem o que estão aprendendo e fazendo, porque têm liberdade, não ficam presos somente à cadeira e classe dentro da sala de aula.

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Durante a semana, são abordados assuntos relacionados às disciplinas, como matemática, português, ciências humanas e da natureza. Cada dia os estudantes realizam atividades focadas em uma das áreas. Confira a programação:

 Segunda-feira: Matemática

– Cerimônia de abertura (com desfile,mascote e grito de guerra )

– O mundo é feito de números (tarefas relativas aos conteúdos desenvolvidos ao longo das aulas de Matemática)

– Calcular a rima certa e cantar (tarefa de criar uma paródia)

– Desafios matemáticos (charadas matemáticas)

– Jogo de vôlei (as equipes jogam amistosos)

Terça-feira: Ciências Humanas

 – Os alunos do ensino Médio respondem uma rodada de tarefas relativas aos conteúdos desenvolvidos ao longo das aulas de Ciências Humanas. Os alunos do Curso Técnico respondem questões sobre Administração.

– Os presidentes do Brasil (cada equipe conta um pouco da História do Brasil, através da apresentação de um integrante caracterizado de Presidente)

– Telejornal: Cada País uma História (os alunos produzem um vídeo focalizando diversos aspectos econômicos e sociais de um determinado país)

– Consciência Negra (produção de cartazes alusivos à data)

– Jogo futsal (as equipes jogam amistosos)

Quarta-feira: Ciências da Natureza

– Os alunos do Ensino Médio respondem uma rodada de tarefas relativas aos conteúdos desenvolvidos ao longo das aulas de Ciências da Natureza. Os alunos do Curso Técnico respondem questões sobre marketing.

– A Vida e a obra de alguns cientistas (cada equipe conta um pouco da História da Ciência, através da apresentação de um integrante caracterizado de Cientista)

  – A sociedade deve saber que... (produção de materiais que se referem às questões relativas ao fumo, ao álcool e à dengue)

– Homenageando o cColégio (as equipes produzem ilustrações e cantam uma música para homenagear o Colégio)

– Jogo tênis de mesa (as equipes jogam amistosos)

Quinta-feira: Códigos e Linguagens

– Os alunos do Ensino Médio respondem uma rodada de tarefas relativas aos conteúdos desenvolvidos ao longo das aulas de Códigos e Linguagens. – Os alunos do Curso Técnico respondem questões sobre vários componentes curriculares referentes ao Curso.

 – Encenando a obra literária (cada equipe apresenta um teatro baseado em uma obra literária)

– Criando com técnicas (produção de um cartão de aniversário para o Colégio, que está completando 49 anos)

– Dia de escolher o rei e a rainha da gincana

– Jogo basquete (as equipes jogam amistosos)

 Sexta-feira: Atividades variadas

 – O samba vai passar pelas ruas do colégio (cada equipe representa uma escola de samba e traz um ex-aluno para desfilar junto)

– Voltando aos anos 70 (cada equipe convida um professor para apresentar uma coreografia tendo como ritmo uma música que foi sucesso dos nos 70)

 – Dançando no colégio (cada equipe apresenta uma dança de salão).

 – Fazer o bem para o colégio, faz bem (cada equipe angaria materiais de limpeza para ser utilizado no colégio)