Conforme estabelecido pela Portaria Inep nº 269/17, começa nesta quarta-feira (31/05), em todo o país, o período de coleta, digitação e exportação dos dados escolares para o Censo Escolar da Educação Básica de 2017. Diretores ou responsáveis pelo sistema educacional informatizado das instituições de ensino têm até o dia 31 de junho para o encaminhamento das informações.

Responsável pela consolidação dessas estatísticas, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) adotará o sistema Educacenso para realizar a coleta, via internet, dos dados.

Cronograma

Os resultados preliminares serão enviados ao Ministério da Educação, para publicação no Diário Oficial da União (DOU), programada para 17 de agosto. A partir dessa data, as informações ficarão disponíveis para conferência dos gestores municipais e estaduais.

Em 14 de dezembro, o Inep encaminhará os dados resultantes das correções e verificações do Censo Escolar ao MEC para publicação final no DOU. A divulgação dos resultados definitivos, bem como dos microdados ficou marcada para 31 de janeiro de 2018.

Seduc realiza treinamento com os municípios

Buscando orientar as escolas gaúchas quanto aos procedimentos a serem estabelecidos no sistema Educacenso, a equipe do Censo Escolar da Secretaria da Educação (Seduc) tem realizado capacitações junto aos municípios, representados pelas secretarias municipais de Educação (SMEDs). As atividades tiveram início nesta segunda-feira (29) e terão sequência até 5 de junho.

Nos dias 18 e 19 de maio, o treinamento foi realizado no âmbito da rede estadual, recebendo assessores do Censo Escolar das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs).

A intenção, de acordo com a coordenadora do Censo Escolar da Seduc, Ana Dalcin Peiter, consiste em contemplar todas as redes de ensino do Rio Grande do Sul.

Censo Escolar

É o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro da área. É coordenado pelo Inep, órgão vinculado ao MEC, e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de Educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. Ele abrange pelas diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional.

Trata-se, também, de uma ferramenta indispensável para que os atores educacionais possam compreender a situação educacional do país, das unidades federativas, dos municípios e do Distrito Federal, bem como das escolas e, com isso, acompanhar a efetividade das políticas públicas.