A Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Faced/Ufrgs) apresentou, nesta sexta-feira (29), o resultado da analise externa do Sistema Estadual de Avaliação Participativa (Seap). O trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos de Gestão Pública e Educação da instituição foi apresentado para as 30 Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). Foram apresentados os resultados das análises do Seap nas 30 CREs e nas escolas da rede estadual. Entre as CREs, os indicadores referentes à política de acesso, permanência e sucesso na escola obtiveram as maiores médias. Na avaliação das escolas, a média geral cresceu em 2013 comparativamente a 2012 (1º ano do Sistema), passando de 2,77 para 2,82, numa escola que vai de 1 a 5. O item referente à formação continuada dos professores foi o mais bem avaliado pelas escolas. A pesquisa apontou uma maior adesão das instituições de ensino em 2013, em comparação com o ano anterior. O estudo apontou para a consolidação do Sistema, embora ainda sejam necessários alguns ajustes. A pesquisa teve a coordenação da professora Maria Beatriz luce, da Faced. Também participaram do estudo a Escola de Administração e a Escola Superior de Educação Física da Ufrgs, num total de 25 pesquisadores.