Finalizando a trilha “Gamificando problemas”, a aula do Letramento Digital desta sexta-feira, 4 de setembro, demonstrou como implementar a metodologia “Sala de Aula Invertida”. A lição foi ministrada por Márcio Machado, especialista e pós-doutor em Inovação.

A aula desta sexta-feira foi a décima oitava da formação e trouxe aos espectadores possibilidades de aplicar a Sala de Aula Invertida, com, por exemplo, a criação de vídeos. A metodologia consiste em deixar que os alunos estudem o conteúdo fora do horário da aula, a partir de materiais sugeridos pelo professor, e depois aplicar o “dever de casa” em sala de aula, convidado a turma a fazer exercícios e colocar em prática o que aprendeu.

“Em vez de o professor trabalhar o conceito e depois dar uma tarefa, a gente inverte o processo. Na sala de aula tradicional, o professor é o detentor do conhecimento, mas, na invertida, ele é o guia, o tutor”, explica Machado. O especialista relata que a metodologia surgiu nos Estados Unidos e que gerou, segundo estudo, redução na evasão escolar.

Na próxima quarta-feira (9), será dado início de uma nova trilha de conhecimentos, sobre Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) aplicadas à educação. Esta etapa será dividida por componentes curriculares, mas Machado alerta que mesmo professores de uma disciplina devem assistir às lives relacionadas às outras: “Dificilmente iremos repetir as ferramentas sugeridas em mais de uma aula, e muitas podem ser aplicadas em muitas disciplinas”, relata.

No período do Letramento Digital, as aulas ao vivo ocorrem nas segundas, quartas e sextas-feiras, sempre às 14h. Nas terças e quintas às 17h e no sábado às 11h, ocorrem as lives para tirar dúvidas dos educadores. A transmissão ocorre sempre pelo canal do YouTube TV Seduc RS, até o dia 2 de outubro, e todas as aulas ficam gravadas.

Capacitação em Letramento Digital

No decorrer do Letramento Digital estão sendo abordados os seguintes tópicos: Tecnologias Assistivas; Cidadania Digital e Educação Midiática; Modelos de Atividades Remotas; Aulas Remotas com Google Sala de Aula; Atividades Pedagógicas no Ambiente Virtual; Recursos Avançados das Ferramentas Gsuite; Metodologias Ativas na prática; Explorando Tecnologias Educacionais por Área; e Socialização de Práticas Pedagógicas.

Aulas Remotas

Para que todos estejam preparados para as Aulas Remotas, a Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul realiza capacitações para utilização da plataforma Google Sala de Aula com os professores da Rede Estadual de Ensino. A iniciativa compõe o modelo híbrido de ensino, que também compreende as aulas presenciais, sem data de retorno.