Reuniram-se na tarde desta terça-feira (8), no auditório da Escola Estadual Polivalente, professores, alunos, pais e funcionários das escolas de Ensino Médio de Ijuí, para a realização da Conferência Municipal de Reestruturação do Ensino Médio. Na fala de abertura da Conferência, a titular da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), Prof. Rosmari Marodin Gobo, destacou a importância do referido encontro para que toda a comunidade se aproprie dos fundamentos que embasam as mudanças sugeridas pelo governo. ?De posse dos princípios norteadores da proposta, espero que tenhamos condições de estabelecer, com a comunidade, um diálogo construtivo sobre uma proposta político-pedagógica que resinifique o Ensino Médio?. Na sequência, o coordenador pedagógico, professor, Derlan Trombeta, enumerou aos presentes as razões que levaram o governo a repensar o Ensino Médio. Entre elas destacou os índices de evasão escolar e de reprovação apontados pelas pesquisas e o currículo fragmentado. Alunos e professores também tomaram a palavra, trazendo para a Conferência as reflexões feitas nas escolas. Este relato evidenciou que a maioria dos professores e alunos está convencida de que mudanças devem ocorrer, porém sentem-se inseguros para tal. A professora Vera Kaminski salientou que a principal dificuldade está na formação dos professores. ?O problema não são os alunos, somos nós, professores, que não temos a prática da pesquisa e não temos formação para desenvolver uma prática educativa que eleja o trabalho como princípio educativo. A aluna Laura Marcht, estudante do 2º ano do Ensino Médio expôs algumas das angústias que os jovens sentem em relação à escola, disse que é a favor de mudança, mas que se preocupa como os professores vão efetivar as mesmas. Na opinião do professor Sandro Maximo Campos da Silva da Escola Estadual Emil Glitz, a proposta sugerida pelo governo vai dar certo se os professores se debruçarem sobre ela com rigor.? O professor da UNIJUI, Suimar Bressan, convidado da 36ª CRE para atuar como mediador da conferência fez esclarecimentos importantes sobre as principais dúvidas apontadas. O professor aproveitou também para esclarecer que a proposta é norteada por um conceito de trabalho que deve ser entendido como elemento filosófico, sociológico, capaz de constituir um sujeito crítico, ?e isso é tudo o que queremos para os nossos jovens?. As falas foram todas sistematizadas pela equipe pedagógica da 36ª CRE e a partir delas será redigido um documento para a Conferência Regional que acontecerá no dia 17/11, no Campus da UNIJUI.