Os alunos da Escola Estadual Reinaldo Vaccari, de Imbé, desenvolveram, na disciplina de Língua Portuguesa, um trabalho que envolvia o gênero literário da reportagem. Eles pesquisaram uma matéria e trouxeram para sala de aula com formas criativas de apresentação. O intuito era que, por meio dessa pesquisa, eles compreendessem a função social, as características e ideias centrais da reportagem, assim como o tipo de escrita utilizada.

“Meu objetivo com esse trabalho era fazer com que, além deles perceberem as características do gênero reportagem, eles compreendessem a função social por trás de cada notícia. Eu acredito que nossos alunos devem estar sempre antenados em tudo o que acontece no mundo, pois assim eles se tornarão pessoas com capacidades críticas dentro do nosso corpo social. E a reportagem traz esses elementos”, explica a professora Jéssica Braz, responsável pelo projeto.

Os grupos trouxeram temas atuais como a Guerra da Ucrânia, criando maquetes e desenvolvendo trabalhos de arte com pintura. Outros temas históricos como o atentado terrorista às Torres Gêmeas, em 2001, foram abordados. Pautas sociais como o racismo foram utilizadas como forma de pesquisa também.

 “Como professora fiquei muito feliz com o engajamento deles no projeto, eles foram super criativos, fizeram trabalhos lindos e debateram as reportagens uns com os outros. Foi muito proveitoso e auxiliou a compreensão da linguagem composicional do gênero textual reportagem e a sua função na comunicação”, finaliza Jéssica.