As ervas medicinais adentram as escolas para transformar os conceitos de qualidade de vida e sustentabilidade. Um exemplo dessa utilização é o Projeto Seminário Integrado dos 1º Anos Politécnico da Escola Estadual de Ensino Médio Dr.Abelardo José Nácul, da cidade de Capão Bonito do Sul. O projeto trabalha de forma interdisciplinar os conhecimentos sobre ervas medicinais, sua utilização e variedade. E como símbolo desse tema e mecanismo para interligar informações foi escolhido a mandala. ?A ideia surgiu de uma pesquisa realizada pelas professoras de matemática com a intenção de construir mandalas para a compreensão das figuras geométricas?, afirma a diretora Marizete Rauta. Todo processo de aprendizado da escola da 7ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) utiliza a mandala como conexão. Este projeto tem a pretensão de orientar o aluno para um maior conhecimento do poder da profilaxia e dos efeitos de alívio e melhoras em várias doenças humanas, como também aplicar compressas, e criar xaropes e outros remédios de exploração de ervas. Esse conhecimento tende a ampliação pela prática interdisciplinar desenvolvida por cada série, como a utilização da Literatura para desenvolver as relações dos povos que utilizavam a mandala. E da Língua Portuguesa, por exemplo, para leitura e interpretações de textos, incluindo também outras áreas como a Educação Física, Língua Espanhola, História, Geografia e Artes. A Matemática é utilizada para os alunos iniciarem estudo sobre largura, comprimento, perímetro e figuras geométricas. E por fim, a compreensão do nome científico de cada erva e a confecção de pomadas, no laboratório da escola, será realizada com a teoria desenvolvida durante as aulas de Biologia e Química. O projeto ainda editará um livro contendo diversas informações colhidas no processo de aprendizagem como os tipos de chás e sua utilização, que será distribuído para os alunos e para a comunidade escolar. A exposição das mandalas, resultado do trabalho artístico dos estudantes, também está disponível para visitação na 7ª CRE.