Professores de Matemática da rede estadual de educação estiveram participando, durante a última sexta-feira (01), de uma formação pedagógica em Ijuí. O encontro foi organizado pela 36ª Coordenadoria Regional de Educação, buscando promover a reflexão quanto à contextualização e interdisciplinaridade como metodologia para a aprendizagem significativa dos conceitos matemáticos. Organizada pelas assessoras Raquel Taís Breunig e Rúbia Fabiana Dallabrida Herrmann, a ocasião propôs atividades de reflexão sobre as propostas da Base Nacional Comum Curricular e o Plano de Estudo da Escola, aprofundado durante o Módulo II da capacitação. ?Entendemos que estas reflexões auxiliam na tomada de decisões didáticas e metodológicas que irão orientar a atividade do professor, possibilitando a construção de um ambiente propício de aprendizagem, na qual o aluno constrói o conhecimento com significado?, explicou Raquel.