A igualdade de gêneros, o respeito às diferenças e a valorização da família estão sendo aprendidos na prática pelos alunos do 4º ano da Escola Juvêncio Soares, de Cachoeira do Sul. A cada dia da semana, um estudante leva para casa uma visitante especial: a boneca Luísa Margarida, que ajuda a refletir sobre questões propostas e ainda possibilita a vivência do cuidado com outro. Em suas casas, com o auxílio dos familiares e usando a sacola de itens que acompanha a visitante, os alunos precisam cumprir uma série de atividades com a boneca: alimentar com mamadeira, trocar fralda, trocar roupa, cantar música para dormir, ninar, alimentar e promover o convívio com a família. Além disso, as crianças precisam registrar tudo em diário para socializar em aula. O projeto vai até outubro e é coordenado pela professora da turma, Cíntia Daniele dos Santos. A docente explicou que a proposta contempla uma inquietação dos alunos diante de conceitos preestabelecidos, como ?menino não brinca de boneca?, ou ?menina não joga futebol?. Ela relatou que a ideia do projeto ocorreu durante uma visita à sala de recursos para a realização de uma Hora do Conto, cujo tema era o respeito às diferenças. Segundo a professora, as crianças encontraram uma boneca e passaram a manuseá-la, as meninas com mais desenvoltura e os meninos, com muita curiosidade, mas com certa resistência. A diretora da Escola Juvêncio, professora Luciane Rosa Amado, destaca que o projeto ?Cuidando da Luísa Margarida? é um desafio tanto para os alunos quanto para suas famílias, já que todos precisam se envolver nos cuidados com a boneca e interagir durante as atividades propostas. ?Os alunos estão muito empolgados, o resultado está sendo bastante positivo até agora?, afirma.